敢于在找差距和补短板去践行初心教育,更要树立高度的自律自省的意识。严以修身律己,自古以来被认为是安身立命之本。历来文人贤士,都是言语自律之人。经常自律,才能知道问题和不足的存在,才会将问题和不足暴露出来,体现出自知之明。在新时代的干事创业中,每一个党员干部务必要做到经常“照镜子、正衣冠”,在自律自省中,不断去发现和整改问题,找到差距,不断补齐短板,真正体现守初心、担使命。

敢于在找差距和补短板去践行初心教育,必须要能够直击问题。金无足赤,人无完人。任何党员干部和组织都存在缺陷和不足。问题和差距都是客观存在。但是很多问题更像是细菌、病毒,难以发现。因此,找问题和差距,更是循序渐进的过程,需要耐心和毅力,更需要坚持不懈。发现和找准问题之后,更是要有平常心来对待,不能有抵触和畏难的情绪。方法总比问题多。发现问题最终需要解决问题,不是将搁置或者回避。逃避和回避问题从来都不是解决问题的办法。只有敢于面对,才能够真正让问题得到整改和落实,体现对初心使命的坚守和践行。

践行初心教育,需要对问题不断去整改和落实,这就需要坚持以问题为导向,才能够整改和落实问题,这是保证初心教育行稳致远。

以问题为导向,这是落实和践行主题教育的核心要义。主题教育实践,近年来,已经逐渐演变为党中央重要的政治工作。这项工作还在不断深入推进和发展过程中。这项工作的好坏直接影响到良好党风政风的维系和延续。近年来,关于如何更好进行问题整改和落实的评论不断出现。近日,一篇名为《坚持问题导向要见实效》的文章,更是强调了要不断坚持以问题为导向,践行初心教育的观点。(12月19日,人民网-人民日报)

以问题为导向,就是要不断去找差距,补短板。不断去找差距,补短板,最终目的是要持续地发现问题和不足,找到改进和前进的方向。找差距,是逐渐理性认知自己,不断改进自身的过程。能够找到差距和不足,就是一种进步,是以问题为导向的重要开端。一些干部出现严重问题最终导致东窗事发、身败名裂。很多情况都是小问题不纠正,一步一步导致“量变到质变”的悲剧。而这些往往与长期“带病上岗”、“带病上位”的现象不无关系,很多就成为了最终出现大问题、犯大错误的“祸根”。因此,找差距、补短板,是能够有效预防党员干部出现严重问题的举措,对于党员干部既是监督和督促,更是提前的预防和保护。因此,坚持落实和整改问题,就要在找差距、补短板上去努力。

原标题:以问题的整改落实践行初心教育

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